ORALIDAD: HABLEMOS
Planificar la oralidad.
Promover instancias de orientación a los docentes para el tratamiento de la oralidad en si misma y como sustento de la lectura, la escritura y las demás Áreas del conocimiento.
Trabajar el debate y la asamblea como ámbito para el desarrollo de la argumentación.
Planificar la oralidad.
Promover instancias de orientación a los docentes para el tratamiento de la oralidad en si misma y como sustento de la lectura, la escritura y las demás Áreas del conocimiento.
Trabajar el debate y la asamblea como ámbito para el desarrollo de la argumentación.
ESCRITURA: NIÑOS ESCRITORES
Generar la creación de periódicos institucionales y/o radios escolares.
Promover la escritura en sus diferentes géneros discursivos.
Acercar actores y directores de teatro a los diferentes contextos.
CONOCIMIENTO MATEMÁTICO: GENERAR OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICAS
Numeración: Reflexionar sobre la propuesta a presentar para promover el dominio de la numeración.
Actividades que lleven al niño a conceptualizar y relacionar los diferentes campos numéricos.
Geometría: Talleres con docentes, mayor utilización de las XO
Potenciar los conocimientos de Maestros que han realizado cursos de actualización en T.C. y C.S.C.C. promoviendo el intercambio de conocimientos a nivel de todos los docentes.
Álgebra: Intercambio con profesores del I.F.D. y Secundaria.
Talleres con docentes.
Difusión de cursos de actualización virtuales. Elaboración de boletines con la colaboración de la Maestra Capder.
Magnitudes y medidas: fuerte intervención sobre todo en el Medio Rural, para el abordaje acertado desde lo disciplinar y desde lo didáctico.
Estadística y probabilidad: procurar asesoramiento y coordinación con profesores de Secundaria y optimización de Maestros que hayan realizado los cursos de actualización en Matemática.
CIENCIAS SOCIALES:
Investigando sobre los cambios poblacionales en el departamento de Lavalleja:
Imprimir rigor científico a las distintas etapas de la investigación. Coordinar con Estadística, Cálculos de probabilidades y Área de conocimiento de Lengua.
El paisaje como fuente de inspiración en la creación artística.
AREA DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA:
“Investigando crecemos”:
Destacar la importancia de promover procesos de observación, análisis, formulación de hipótesis, experimentación y elaboración de informes con conclusiones.
Dinamizar los proyectos curriculares de Ciencias llevados a cabo en las Escuelas de Práctica Docente.
Estimular la creación y funcionamiento de Clubes de Ciencia.
AREA DEL CONOCIMIENTO ARTISTICO:
El arte nos une y nos permite crecer:
Revalorizar la expresión artística a través de variadas experiencias. Contacto con referentes en esta Área a nivel departamental, nacional y universal.
Promover en cada escuela la instrumentación de un Rincón de Arte, Museo, Taller de Expresión Artística, etc.
Generar instancias de divulgación: muestras de danzas, plástica, festivales de expresiones integradas (plástica, música y corporal).
Se coordinarán acciones con Amigos del Arte para sensibilizar en lo referente a la Educación Visual y Plástica.
Orientar a las comunidades educativas en cuanto a embellecer y jerarquizar los diferentes espacios educativos con los que cuenta cada institución.
Las actividades de la Escuela Nº 118 de Música oficiarán como nucleadoras y eventualmente de apoyo a las actividades que se desarrollen en los Centros Educativos con el propósito de difundir y compartir el gusto por la música, la danza, la expresión corporal.
Generar espacios para que el teatro esté presente en las diferentes escuelas. Motivar la interpretación de algunas obras proponiendo luego la creación de las propias y/o adaptaciones para culminar con una muestra.
