Escuela Nº 10

Comienza a funcionar el 1º de abril de 1911 como Escuela Rural Nº 25 situada sobre el cerro “La Filarmónica”, en la actual calle Batlle y Ordoñez. Asisten 45 alumnos.En 1925 concurren 120 alumnos atendidos por dos maestros que trabajan en un único salón en dos turnos: 1º y 2º de tarde, 3º y 4º de mañanaEn 1929 se designa como escuela Nº 10. Dado el mal estado del edificio pasa a funcionar en el local de la Escuela Nº 2 en horario matutino.El 15 de mayo de 1931 se inaugura el local actual. Cuenta con 5 salones, cocina, dirección, depósito, baños y corredor. Se trabaja en mesas y sillas en un solo turno.En 1934 comienza a servirse copa de leche.Entre 1935 y 1936 funciona anexa a esta escuela la Escuela al Aire LibreEn 1939 comienza a funcionar en dos turnos. Desde octubre funciona un curso nocturno atendido por maestros honorarios.En 1940 se inicia el servicio de Comedor Escolar.En 1950 se crea la clase Jardinera.En 1965 comienza a funcionar clase de recuperación psíquica la cual es trasladada posteriormente quedando en la escuela la clase de recuperación pedagógica hoy denominada clase de apoyo.En 1988 comienza a funcionar anexo a la escuela el Jardín Asistencial Nº 114 el cual se traslada a su actual ubicación en 1998.En 2001 se denomina Brigadier General Manuel Oribe.En 2005 es catalogada escuela de contexto soci0o cultural crítico.

ACCIONES PROMOVIDAS DESDE LA INSPECCIÓN A DESARROLLAR EN EL AÑO 2009 PARA LA MEJORA DE LA ENSEÑANZA.

ORALIDAD: HABLEMOS
Planificar la oralidad.
Promover instancias de orientación a los docentes para el tratamiento de la oralidad en si misma y como sustento de la lectura, la escritura y las demás Áreas del conocimiento.
Trabajar el debate y la asamblea como ámbito para el desarrollo de la argumentación.

ESCRITURA: NIÑOS ESCRITORES
Generar la creación de periódicos institucionales y/o radios escolares.
Promover la escritura en sus diferentes géneros discursivos.
Acercar actores y directores de teatro a los diferentes contextos.

CONOCIMIENTO MATEMÁTICO: GENERAR OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICAS
Numeración: Reflexionar sobre la propuesta a presentar para promover el dominio de la numeración.
Actividades que lleven al niño a conceptualizar y relacionar los diferentes campos numéricos.
Geometría: Talleres con docentes, mayor utilización de las XO
Potenciar los conocimientos de Maestros que han realizado cursos de actualización en T.C. y C.S.C.C. promoviendo el intercambio de conocimientos a nivel de todos los docentes.
Álgebra: Intercambio con profesores del I.F.D. y Secundaria.
Talleres con docentes.
Difusión de cursos de actualización virtuales. Elaboración de boletines con la colaboración de la Maestra Capder.
Magnitudes y medidas: fuerte intervención sobre todo en el Medio Rural, para el abordaje acertado desde lo disciplinar y desde lo didáctico.
Estadística y probabilidad: procurar asesoramiento y coordinación con profesores de Secundaria y optimización de Maestros que hayan realizado los cursos de actualización en Matemática.

CIENCIAS SOCIALES:
Investigando sobre los cambios poblacionales en el departamento de Lavalleja:
Imprimir rigor científico a las distintas etapas de la investigación. Coordinar con Estadística, Cálculos de probabilidades y Área de conocimiento de Lengua.
El paisaje como fuente de inspiración en la creación artística.

AREA DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA:
“Investigando crecemos”:
Destacar la importancia de promover procesos de observación, análisis, formulación de hipótesis, experimentación y elaboración de informes con conclusiones.
Dinamizar los proyectos curriculares de Ciencias llevados a cabo en las Escuelas de Práctica Docente.
Estimular la creación y funcionamiento de Clubes de Ciencia.

AREA DEL CONOCIMIENTO ARTISTICO:
El arte nos une y nos permite crecer:
Revalorizar la expresión artística a través de variadas experiencias. Contacto con referentes en esta Área a nivel departamental, nacional y universal.
Promover en cada escuela la instrumentación de un Rincón de Arte, Museo, Taller de Expresión Artística, etc.
Generar instancias de divulgación: muestras de danzas, plástica, festivales de expresiones integradas (plástica, música y corporal).
Se coordinarán acciones con Amigos del Arte para sensibilizar en lo referente a la Educación Visual y Plástica.
Orientar a las comunidades educativas en cuanto a embellecer y jerarquizar los diferentes espacios educativos con los que cuenta cada institución.
Las actividades de la Escuela Nº 118 de Música oficiarán como nucleadoras y eventualmente de apoyo a las actividades que se desarrollen en los Centros Educativos con el propósito de difundir y compartir el gusto por la música, la danza, la expresión corporal.
Generar espacios para que el teatro esté presente en las diferentes escuelas. Motivar la interpretación de algunas obras proponiendo luego la creación de las propias y/o adaptaciones para culminar con una muestra.

INSPECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LAVALLEJA

"Saber pedagógico: saber del Maestro

Saber cómo: el saber hacer

Saber qué: La reflexión que hace posible explicitar el saber cómo

Pedagogía: saber reconstructivo, no saber normativo

La formación del maestro como intelectual es requisito para la producción de saber pedagógico.

El intelectual: librepensador que genera sus juicios a partir del estudio, la reflexión y el diálogo"

TOTAL DE INSCRIPTOS EN LA JURISDICCIÓN DEPARTAMENTAL

8573 alumnos

SECCIONES

SECCIÓN FOJAS DE SERVICIOS:-

Enviar a la brevedad los ceses de los docentes que cesaron en diciembre y en febrero.- Concurrir una vez al año a corroborar datos de la foja y firmar la misma.- Previo a cumplir los 30 años de trabajo presentarse a pedir la prórroga munidos del comprobante del trámite jubilatorio. Este comprobante se solicita a través del teléfono: 02-9157292-Licencias Circular 662/05, cuando son por 24 horas enviar la toma de posesión y el cese juntos

FO.NA.SA-

Docentes No efectivos deben completar el formulario presentando fotocopia de toma de posesión.-Docentes con hijos menores a cargo deben presentar fotocopia de C.I de hijos y cónyuge.-Docentes que realizan suplencias cortas sólo tendrán derecho al FONASA cuando cumplan 13 jornales en el mes
Jueves, 12 de Marzo de 2009, 12:45:45 simassa2@gmail.com (Silvia)

SECCIÓN CONCURSOS:

Educación Común e Inicial: podrán inscribirse hasta el 30 de abril.Los resultados de los concursos serán publicados en este Blog.
Jueves, 12 de Marzo de 2009, 12:36:30 simassa2@gmail.com (Silvia)

SECCIÓN SECRETARÍA:
- Elecciones de cargos: lunes, miércoles y viernes, hora 17:00
-Enviar a la mayor brevedad los formularios de toma de posesión de los docentes a efectos de agilizar el cobro de haberes. En todos los casos debe indicarse en reemplazo de quién se hizo la suplencia.
-Las inscripciones para todas las áreas son en el mes de setiembre.
-Las inscripciones para traslados departamentales e interdepartamentales son son del 1º al 30 de novoembre.

SECCIÓN TESORERÍA:
- Enviar tomas de posesión en tiempo y forma.
-Concurrir a cobrar el rubro con el Libro de Caja y el sello de la Escuela.
-Mantener al día todo lo relativo a rendición de cuentas. Recordar que disponen de 30 días después del cobro para hacer la rendición.
-Ingresar al Inventario todo lo que sea artículos a inventariar sean comprados o donados.